不負責育兒|兒童讀物推薦~幼幼版西遊記,滿滿親子互動成長過程隱喻
上月,孩子乾媽整理出一本幼幼版的西遊記舊書
睡前的故事時間~就開始xun哥第一次的章回小說體驗!
對從小就開始很明顯英雄崇拜傾向的xun哥,孫悟空的人設完全能抓住他的眼球,
懶媽也發現給孩子讀章回小說實在有很多好處!
章回小說故事有連續性,讓小孩對故事的人物或想傳達的中心思想印象加深,對於孩子的記憶力及對社會化理解,比較有深度訓練及聯想力
讀個幾回後,讀後常跟他討論之前的章節內容和人設細節,都是幫他加強記憶練習的訓練
訓練耐心和期待的趣味
再說回 為孩子講西遊記,驚喜體會跟孩子一起體會老故事的新韻,這是自xun哥2歲起海量借書陪讀以來,我覺得最對味的故事讀本^^
因為西遊記貼切的隱喻了孩子和家長的相處關係,也方便我適切的帶入想溝通的觀念!
過去講完各國童書 王子跟公主最後的結局,
或者巫婆、大野狼、鱷魚、恐龍的刻板設定,
都會讓我內心大嘆踩雷,這種非黑即白的二分法灌輸下,養成立場偏頗的未來酸民根本指日可待,為讓角色符合人類標準的"良善",
結尾甚至讓這些改過向善的壞蛋改吃素或只吃魚,
世界就此多了一個完美公民,恢復完美秩序
(吃魚為何就會變成比較善良的選擇阿><,不得其解~魚被吃比較不會痛嗎)
講完還好有點尷尬的分享他我真實的想法~
诶~真正的野狼不是壞蛋,吃肉只是生存需要沒有好壞...我們人類本就是雜食動物,吃肉吃菜都各人選擇也沒有好壞,尊重別人的想法才有機會世界大同..就像這故事也是這世界的一部分~也是無關好壞 只是選擇
西遊記每讀完一章回,就會跟xun哥熱烈討論彼此的感想(沒錯 是熱烈喔),
古人在構思這故事時,可能沒想過以古鑑今 卻那麼適合!
[西遊記 低幼漫畫注音版]
孫悟空的人設~一開始就是能力才華過於強大,但心智發展中、涉世未深的小屁孩。
而一樣不懂人情世只懂佛教典儀和教義的唐三藏,
卻要帶著小孩般的孫悟空,承接西天取經的神聖任務。
一開始互相不理解不信任,到彼此了解到沒有彼此的扶持任務難以繼續,
做了這樣安排的佛祖不蒂是深謀遠慮、眼光遠大,
讓兩人在旅程中體會人性、學習解決問題的機會。
我跟xun哥說~你就像孫悟空,已經具備美好的學習能力和好奇心,準備探索新世界...
媽咪就像領著任務的唐三藏,幫你去學習理解這個世界的知識,
但很多時候大人也像唐三藏那樣不是所有的事情都懂,
媽咪照顧小孩也要學很多東西,很多時候也不夠了解你
(就像唐三藏常誤解孫悟空的行為),
但需要你的回饋也需要你像孫悟空那樣,對誤解他的師父保持信心! 家人就是互相學習扶持一起成長起來的
孫悟空遇到各種難關為了過關斬將,
他也需要跟過去打敗過或瞧不起的神仙們請求協助,
每個人都有自己的強項,法力高強並不代表能解決所有的事情。
只要靈活應變,尋找幫助與人合作並保持樂觀,才有突破障礙的機會!
xun哥每每聽完為娘從西遊記延伸出來的讀書心得總結,還常舉一反三的認真討論,為娘忍不住心底大喊 ~齁椰!效果卓著阿~
有了孩子後,以為不能再熟悉的世界,卻像萬花筒窺天給了不一樣的滋味
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